直播听觉打造技巧,主播听声音

音准训练的方法和技巧

1、多听。音乐是听觉艺术，听音乐是进行音准训练的重要途径，其效果有时比练唱好。除了音乐课上进行的听唱、听辨、听写、听记、听赏、听评等听觉训练外，课外还可以通过录音广播、电视等媒体进行多听。

2、音准是音乐表演中的重要环节，也是音乐素养的体现。如果孩子的音准不够准确，就会影响到音乐表演的质量。本文将介绍4个纠正音准的方法，帮助孩子提高音乐表演的水平。耳朵训练音准与听音能力密不可分。

3、唱跟音 唱跟音是一种有效的练习方法，可以通过跟着专业歌手的录音或乐器演奏唱歌，来提高自己的音准。在唱跟音的过程中，要注意准确地模仿原唱的音高和音准，不断地纠正自己的错误。

4、现在的学校合唱教学中有关音准的训练还存在一定的差距，依个人拙见，以下几点是影响合唱音准的重要因素。 （一）合唱队员发声技巧影响合唱音准 发生技巧是影响音准的一个因素。

5、唱音练习 唱音是训练音准的基础，可以通过唱调、唱响、唱练等方式进行。唱调可以帮助你掌握基本的音高和音程，唱响可以帮助你掌握各种音乐元素和表现技巧，唱练可以帮助你发现和纠正自己的音准问题。

6、内心听觉是一个虚拟的音高，具体的实际音高还必须要通过听觉在验证，即使内心听觉的能力很强，也会受到左手的一些技巧如揉弦、换把的影响，音准也是会有一定的偏差。

播音创作的艺术特征有哪些?

概括起来说，播音有声语言音声性特征要求的规范性，是指语言规范清晰顺畅；庄重性是指真实可信落落大方 ；鼓动性是指情真意挚，爱憎分明；时代感是指胸襟开阔新鲜活泼；分寸感是指准确恰当，不温不火 ；亲切感是指肯切谦和息息相通。

一贯性。作为一个成熟的播音艺术家，他的播音风格，不可能仅仅体现在一次节目、一篇稿件或一个时期的播音中，而是贯穿于他整个播音创作生涯中。其风格特征具有一贯性。多样性和可变性。

新闻播音，是指经过广播电台、电视台把新闻稿件用有声语言传送出来的播音创作，特指消息的播音。语言必须具有庄重、朴实、清新、明快的特点。

当前语境下播音主持的几大特征：播音主持语言的艺术化 主持人在主持节目的时候，语言是最直接和方便的沟通方式。

播音语言的特点，可以概括为“三性”分述如下：02 播音语言的规范性：主要是指语音（声、韵、调）、词汇、语法、语调、语流，都要符合普通 话的要求，遵从普通话的要求，遵从普通话的规范。

有时候播音员需要通过在播报中加入个人感情才能够使新闻更具感染力，同样是例子中的新闻，如果播音人员在播报时只是平淡一概描述，笔者认为所有的听众都不会对这个新闻太感兴趣。

听觉怎么训练

1、听觉专注力训练方法如下：第一个方法：声响节奏法 声响节奏法是要求孩子听到老师的某一个指令之后做动作，就是你听到了一个什么物体之后来做动作。

2、听觉训练包括：感知声音的有无活动中断；寻找声源；听到声音后眨眼或睁大眼睛；听到声音后能跟随发音；在给声时没有反应，而在声音突然停止时做出以上反应。

3、玩游戏提高听觉辨别能力玩一玩声音在哪里的游戏，也可以玩猜猜我是谁，猜乐器，听声音，找朋友，敲杯听声音，听辩语气，听听多了什么，小小音乐会等等。发音器官训练跟孩子进行一些发音器官的训练。

4、音乐听力训练的技巧 建立旋律听觉 音乐作品中，旋律是核心。学生在学习演奏时，如何弹奏旋律至关重要。一定要时刻听到自己弹奏的声音，对自己所弹奏旋律的声音、情感，要做到在心中有数的基础上，在听觉的控制下进行。

木工直播间的声音处理技巧

麦克风，混音音量拉到百分之八十到九十即可。把麦克风加强去掉。因为有的声卡不支持。麦克风和电脑主机间连接是否问题，把麦克风和电脑主机连接断掉，再重新正确连接，并查看有无接触不良。使用耳麦。

把麦克风加强去掉。因为有的声卡不支持。麦克风和电脑主机间连接是否问题，把麦克风和电脑主机连接断掉，再重新正确连接，并查看有无接触不良。耳麦问题使用耳麦。

登陆POLYV直播客户端，点击设备调试，在麦克风源处选择刚才记录下来的声卡名称，如果小蜜蜂是默认录音设备，选择默认，点击确认.最后开启直播。

更改设备设置：您可以尝试调整设备的音量和输出设置，以减少噪音。在抖音设置中，您可以找到“音频设置”选项，并尝试调整音量和输出设置。尝试降噪功能：有些抖音直播间可能会使用降噪功能来减少噪音。

手工直播技巧有直播设备质量、场地选择、内容规划、互动环节、展示技巧、定时更新、宣传推广、持续学习、氛围营造、反馈与改进。直播设备质量 确保直播设备稳定，摄像头、麦克风等，以保证直播画面和声音质量。

先确认一下手机的音量是否打开；如果已经打开，在软件的设置里尝试将声音关闭再重新打开；可以重启手机进入直播软件。如以上方法尝试后仍无法解决问题，那就是直播服务器问题导致，等待官方修复即可。

听觉记忆力训练的技巧

通过到处走动，你可以有效运用你的左脑以及右脑，从而增强记忆能力。方法2：视觉学习者长久地盯着看。如果你比较容易记住眼睛看到的，那么你很有可能属于视觉学习者。

初级阶段：可以利用有节奏、韵律的诗歌或句子来训练。选择一些诗歌念给孩子听，让孩子一句一句地复述，最后将整个诗歌复述下来。中级阶段：训练孩子听觉排序力。

听知觉记忆力训练：语句仿说，选择一些孩子感兴趣，难度不同的语句，让其防说，以此来提高孩子的听觉记忆力，即时仿说，即时仿说就是孩子听完材料后让他立即复述。延时仿说，指定信息，让孩子回忆并进行准确复述。

每天几上百次地大声背诵数字或无意义的短句，让听觉记忆系统快速运转，形成超强记忆能力。通过这种方式，孩子们的听觉系统将得到充分刺激，记忆力也将得到显著提升。视觉记忆训练不仅影响孩子认生字的速度，还影响听写生词的能力。

比如用纸张，把需要进行听觉记忆的内容给写下来。这样一来，就算我们的记忆内容出现混淆或遗忘，我们也可以通过纸质记录，更正、重新识记。4多次的听写训练，考察的不仅仅是听力，也是听觉记忆力，更是识记能力。

打造完美音效:掌握这个技巧

1、技巧运用 先将一段音频拖放到时间轴的Audio1 通道，单击通道左侧的白色三角形，可以打开音频通道的附加轨道，该轨道用于调整音频素材的强弱。

2、功放调音最完美的方法是通过结合均衡器调整频率响应，同时根据实际环境和个人听觉偏好进行微调。详细解释： 均衡器的调整：功放连接音响后，声音的效果很大程度上取决于音响的频率响应。

3、方法一：粉碎高频，创造清晰，有空间感，没有压力的高频效果。对高频进行一定的衰减，由于掩蔽效应，低端衰减后可以突出高频段的细腻和空间感。方法二：收紧超低频，创造爽快，干净的超低频效果。